正在加载数据... 用户登录设为首页 加入收藏
您现在的位置:首页>> 山西省职业教育网>> 地市职教>> 大同职教>>正文内容

2010年度大同市职业教育发展报告


   
     2010年,全市职业教育局面发生了明显变化,重点工作取得突破性进展。
     一、区域性职教中心建设取得长足进展。
    本年度,我市按照“市区建设示范性职业学校、县区建设区域性职教中心”的基本思路,大力推进区域性职教中心建设。大阳天区域的天镇职教中心,通过与长沙环球职业教育集团合作,实行民办公助办学体制,取得较好办学成效,今年第一年招生人数就达到1700余人。浑灵广区域的北岳职教中心开始着手创建的前期工作,向省发改委申报了实训楼建设项目。新左区域的左云职教中心在县城征地200亩,积极准备迁建工作。全市三个区域性职教中心的建设工作均取得了不同程度的进展。
     二、校企合作办学模式改革继续推进。
  一年来,各职业学校学习借鉴先进地区的办学经验,积极致力于校企合作办学模式的改革探索,改革的深度广度进一步发展。市职教中心与本市两家机电装配和汽车维修企业达成协议,引企入校,创建“校企一体化”校内生产实训基地。市一职中、市二职中等学校与本地和外地企业采用“订单培养”、“冠名办班”等形式密切合作,为企业培养专业技术人才。许多职业学校包括农村职业学校积极联系企业,建立实训基地兼就业基地,安排学生到企业顶岗实习并推荐就业。采取校企合作模式办学正在成为职业学校的共识,多种形式的校企合作日益广泛深入地开展。
  三、面向农村的职业教育加快发展。
  国家中等职业学校涉农专业免费政策实施以来,各职业学校以此为契机,进一步调整专业设置,积极开设涉农专业。浑源县今年三所民办职业高中都开设了果蔬花卉生产技术、观光农业经营、农产品营销与储运、畜禽生产与疫病防治等涉农专业,阳高、天镇、广灵等县的职业学校也都增加了涉农专业招生计划。本年度职业高中涉农专业新生占县区职业学校招生人数的50%,面向农村的职业教育得到快速发展。
  四、师资队伍建设进一步加强。
  市教育局先后组织中等职业学校9名教师参加了国家级培训,40名教师参加了省级培训,进一步提升了职业学校教师队伍的素质。
  五、教育教学改革深入开展。
  教育部门引领职业学校围绕提高学生的职业技能深入开展教学改革,各学校教材征订工作进一步规范,专业课和实训课教学进一步加强,教育教学质量显著提高。在全省中等职业学校学生对口升学考试和全省职业院校技能大赛中,我市职业学校学生均取得了较好成绩。
  六、职业学校招生工作取得较大成绩。
  教育部门和职业高中学校通过调整专业设置,扩大招生范围,开展招生宣传,较好地实现了招生预期。在生源普遍减少的情况下,全市职业高中招生人数仍达到近8000人,与上年基本持平。

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容