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构建一流实训条件 培养一流应用人才

构建一流实训条件  培养一流应用人才

      ——山西工程职业技术学院创建国家示范性高职院校纪实之三

 

 完善实训条件,强化技能训练,是提高教学质量、培养高水平技术应用性人才,创建国家示范性高职院校的关键环节。在示范建设三年中,山西工程职业技术学院改扩建了实验实训室,扩大了校内实验实训室面积,增加了实验实训设备总值,建成了一批具有教学、生产、培训、技术服务、职业技能鉴定“五位一体”功能的校内生产性实训基地,较好地满足了学生“基础训练、专项训练、综合技能训练、生产实训以及职业素养养成”的需要,校内生产性实训比例和半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例大幅提高。

 

 创新路,搞联合,打造职教旗舰

 2007年,由山西工程职业技术学院牵头与太钢集团、长钢集团、常平集团、中阳钢铁集团等20余家钢铁企业组成了由一所高职与多家企业参与的山西冶金职教集团。95%的集团成员单位建有学院的实训基地,承担学生的实习实训教学任务。这些企业接收学生实习的能力由2007的1800人/月,提高到6100人/月;参与学院专业建设的成员企业由2007年的17家,增加到20余家;学院与成员企业在课程开发、实训基地建设、技术培训、顶岗实习、毕业生就业等方面建立起了校企合作机制,搭建了一个“开放互动、合作共赢”的校企合作平台。

 职教集团的成立,为强化实训教学,提高教学质量提供了条件保障。冶金工程系针对钢铁生产高投入、高成本、高危险性的特点,在集团的支持下,在校内首创了钢铁生产性教学车间与仿真操作实训室,建成教学车间“烧结与球团生产”“高炉炼铁生产”“转炉炼钢生产”“连续铸钢生产”中控室,以及与之相对应的“理实一体化”仿真操作实训教室。它们既有理论教学的功能,又有训练技能、考核、鉴定和培训功能,使用总面积近800平方米,标准工位数达360个,满足了冶金技术专业及专业群学生的理论学习与技能训练的要求,填补了冶金技术专业在烧结和炼铁仿真实训方面的空白,解决了冶金技术高危行业现场实训上手难的问题,其理念和制作均达国内一流水平。学院还扩建“三位一体”的感应炉实训车间,营造了真实的电炉熔炼、真空精炼生产氛围。本车间既可作为电炉炼钢、真空精炼的教学、实训场所,又可生产小型铸件,还是师生及相关科研人员进行科学研究的基地,是集“产、学、研”三位一体的实训车间。他们利用该车间还为侯马建邦钢铁公司冶炼40CrMn汽车轴承钢的工艺技术改造提供了可靠的实验数据。冶金工程系在原有15个实训基地的基础上,重点建设了常平实训基地,该基地将生产性实训、职工培训、帮扶中职几个功能合为一体,从而使常平集团、常平职教中心与学院形成了共享、共建、共赢的联合体。目前,冶金技术专业基本形成了以太钢为主的一流企业识岗实训,普通装备企业(常平集团、安泰集团、长钢集团等)生产性实训,招聘企业(全国多数钢铁企业)顶岗实习的格局,保障了学生在校期间整体实训过程的进行。

 

 行共建,践共赢,完善实训条件

 山西工程职业技术学院实训条件之所以水平高、效果好,与他们坚持走校企合作之路有着直接的关系。学院建筑工程系按照校企共建、校企共享、校企共用、产学一体的模式,先后与山西钢铁建设集团合作,由企业提供企业标准、行业标准,企业人员参与实训车间的规划、设备配置、设备选型、设备安装等建设过程,建成建筑施工实训车间;与聚川建筑设计事务所、太原天地方圆电子科技有限公司深度融合,在现有建筑设计实训室的基础上,由学院提供场地,更新、扩充设备,共同建设建筑设计实训车间和建筑管理实训车间,成立聚川建筑设计事务所工程学院分所、太原天地方圆电子科技有限公司工程学院事务所;与山西协诚建设工程项目管理有限公司签署了校企紧密合作协议,对现有建筑材料实验室、土工实验室进行改造扩建,建成建筑工程检测实训车间,并完成了一级实验室申报。实训车间总占地面积达2089平方米,新增设备237台套,共建成实训工位440个。三年来,仅建工系就先后与中建二局、山西钢铁建设集团、山西晋铝建设工程有限公司、山西冶金设计院等9家企业新签订了共建校外实训基地协议,并与中建二局、山西协成建设项目管理公司建立了长期战略伙伴紧密合作协议。目前,建筑工程技术专业共建成21个校外实习基地,工位数达1100个,完全满足了学生识岗、上岗、顶岗实习的需要。

 学院通过引入GE大学计划,电气工程系以合作共建的方式获得代表GE自动化最新技术发展方向的可编程自动化控制器(PAC)系统、现场总线控制系统、PPS过程控制系统、GE Peoficy家族的最新软件产品。同时,配套开发了具有冶金特色的热连轧生产设备及控制系统、冶金熔炼炉控制系统、冶金加热炉控制系统,建成了国内一流的GE自动化实训基地,总面积611平方米,标准工位200个。该实训基地设备先进、功能齐全,融教学、实训、开发、培训于一体,学生可在充满企业车间氛围的教学环境中学习和训练,体验真实的工作情境,执行完整的工作任务,实现与工作岗位的零距离接触。同时,可体验跨国企业管理理念和文化氛围,追踪自动化领域的发展方向。电气工程系还在原有9个校外实训基地的基础上,拓展了新的合作企业,把顶岗实习、技能培训和技术服务有机结合起来。按照校企合作、工学结合的思路,建立了许继集团有限公司、山西常平钢铁公司、荣晋铝业公司3个校外实训基地,可进行电气传动、PLC控制系统、自动控制系统、现场总线控制、供配电系统等岗位的顶岗实训。

 讲科学,严管理,创造一流水平

 在实训基地的运行与管理过程中,学院强调通过科学严谨的管理发挥一流水平作用。在科学管理过程中,特别注重发挥专业建设指导委员会专家的桥梁作用。他们邀请企业知名专家参与基地的建设与管理,在实训基地中根据“教学与生产管理合一”的要求,实行“产学互动,以产促学”运行模式。为了确保实训基地的有效运行,在建设过程中认真执行有企业技术人员参与的系部、学院论证程序,并且制定完善了相关流程及考核制度。为了提高管理水平,他们还引进了“5S”管理,丰富了实训基地文化建设,让学生在基地得到职业观念、职业情感、职业习惯等方面的熏陶,协调开展技术教育和职业道德教育。通过完善实训基地运行管理措施、引进“5S”管理体制,实现基地“教学与生产管理合一”,为“产学互动,以产促学”创造了良好的育人与创收环境,实现了生产性实训基地从“输血”式消耗性实训教学逐步向具有“自我造血”能力的实训教学成功转型,为高职院校提供了可供借鉴的生产性实训基地管理的经验。

 为了引进先进的管理理念和管理办法,他们还聘请常平钢铁公司董事长陈忠孝为学院名誉院长,将常平钢铁公司作为学院的实训基地,学院为常平钢铁公司的职工培训基地。学院在集团厂区建立了实训校区,与常平职教中心共建具有冶金特色的中职校。学院、企业、中职校三方成立管委会,实训校区占地面积103亩,建筑面积30000平方米,容纳1200名学生实训;组建了一支由专业教师和一线工程技术人员共同组成的实训教学及管理团队,聘请200名操作工人为校区的实训指导教师,按照企业工种岗位技能要求制定实训教学计划,实行“师带徒”岗位实训模式,把实践性教学搬到了企业,把企业先进严格的管理体制引入到办学及管理过程,对创建一流的实训基地起到了促进作用。

 

 明宗旨,搞帮扶,服务区域经济

 在实行校企合作同时,学院特别注意做到共建、共管、共享、共赢,不断强化社会服务能力的建设。学院各专业教学系、成人教育部、培训部、国家职业技能鉴定站等形成的“四位一体”的社会服务机构,广泛开展了冶金行业技术岗位的职业资格鉴定、上岗资质培训和来自企业的应用研究、技术开发。共建立太钢、酒钢、中阳、海鑫、同煤、西铝等职工技能培训站点11个,累计完成企业职工岗位技能培训、农村劳动力转移、复转军人上岗培训21693人次,职业院校师资培训633人次,技能鉴定5917人次。完成了“常平钢铁公司烧结工艺与设备的技术改造项目”、山西榆次华益型钢“电梯导轨钢热轧-冷拔孔型”改造项目、晋中万邦“不锈钢薄带钢表面与板形质量控制”等应用项目研究及技术开发19项。对新疆钢铁学校、包头钢铁职业技术学院、鄂尔多斯职业技术学院等6所职业院校进行了对口支援帮扶。

 山西工程职业技术学院在国家示范性高职院校建设期间,先后投入资金达4476万元,使实训基地及实训室建设取得了明显成效。标志性的成果有:通过引入美国GE公司“大学计划”,GE公司投入了2849.3万元,学院投入452.70万元(其中中央财政资金118万元),共同建成了具有国际水准的“GE自动化实训基地”;与南京三埃工控有限公司、山东星科公司共同研发冶金仿真模拟操作系统,建成了国内首创的“冶炼仿真实训基地”;与山西常平钢铁集团建立紧密型校企合作关系,将1200名学生的实训、住宿、教学的实训校区建在了厂区。三年间,校内新建生产性实训基地4个,实训室10个,改扩建实训室8个。截至目前,学院共有校内生产性实训基地7个,实训室45个,校外实训基地总数达到85个。学院教学仪器设备总值达7685万元,生均11000元,为全省高校之首。

 示范建设项目完成后,学院站在一个全新的起点上,进入了快速发展的关键期。面对机遇,不断创新,巩固发展国家示范性高等职业院校建设成果,加大示范院校的示范、引领、辐射作用。加强内涵建设,提升学院文化品位,使各项办学指标保持在全国同类院校的前列,努力实现创建具有较高影响力、特色鲜明的全国一流高职院校的目标,打造中国高职教育知名品牌。

电气传动实训室


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