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发挥学校办学特色 实施教育精准扶贫——晋中师范高等专科学校领导组深入左权县进行教育精准扶贫对接工作

发挥学校办学特色 实施教育精准扶贫

——晋中师范高等专科学校领导组深入左权县进行教育精准扶贫对接工作

为了贯彻落实山西省教育厅精准扶贫精神,2016年10月28日,晋中师范高等专科学校张润喜校长率队走进左权县,以实地调研、现场考察、座谈交流等形式,开展教育精准扶贫对口帮扶对接工作。

调查摸底,确保结对帮扶工作有序进行

上午,张润喜校长一行首先来到了左权县职业中学,召开了座谈会。我校校长张润喜,副校长赵介平,党委委员牛玉堂,党政综合办公室主任雷波,科研处处长赵志刚,左权县分管教育副局长吕爱鸿,左权县教育局副局长张庆红、郝志栋,左权职业中学纪检组长李建召,副校长张臣文、杨焕明、焦伟方等13人参加了会议。会上,职业中学副校长杨焕明从职业中学的办学规模、招生情况、师资建设等方面作了具体介绍,职教中心主任刘虎增介绍了左权县职业教育发展现状。张润喜校长在听取介绍后说,左权县作为革命老区,也是我校前身左权师范的旧址,有着很深的历史渊源和深厚感情。对接不仅是一项任务,也是教育扶贫的起步,我们要根据实际调研情况,制定五年工作规划和每年的年度工作计划。通过座谈,双方就人才培养质量的提升、联合办学、师资队伍培训等方面达成了共识,形成了初步扶贫对接思路和设想。一是人才培养质量提升工程。围绕左权县产业发展,根据左权县职业中学教育师资队伍建设需求、艺术教师短缺现状、职业教育内涵发展等方面存在的问题,开展对职业教育的人才培养质量、课程建设方案、新增专业申报等进行专业指导。二是实施联合办学、合作育人工程。依托我校办学特色,结合左权县职业中学教育发展实际情况,增设幼师专业,深化人才培养模式,扩大职业教育发展规模。三是实施教师队伍培训工程。根据左权县职业中学发展实际情况,研究制定培训方案,以教师互派、管理人员相互挂职、教师培训、专业组(教研组)集体办公、课题合作等为方式,提供技术支持,对左权县职业中学教师进行全面培训。

鼓励学生走进农村,践行“爱满天下”校训

中午,张润喜校长到左权县沐池村看望了我校教育系三名在左权县支教的学生,对他们的学习、生活、工作情况进行详细询问,对左权县乡村基础教育的现状、存在的问题及乡村教师的流动性进行初步调研。来到学校正直午休时间,我校三位支教的学生对教学中遇到的问题进行着激烈的讨论。张润喜校长也参与到了讨论中,为他们解答着教学中的困惑,与三位支教学生进行深入交谈。他们表示,来到这里支教,让他们更深刻感受到知识对于乡村孩子的重要性,他们的到来为乡村的孩子带来了知识和希望。张润喜校长鼓励学生们要主动到基层中去,把我们学校好的教育理念和教学方法带到农村学校,要有耐心、有爱心、有恒心为乡村教育事业贡献自己的一份力量,真正践行我校“爱满天下”的校训。他承诺,每年都会选派一些具有爱心的优秀学生到左权县乡村支教,让爱心在这里得到延续。我们三位支教的学生每天微笑面对着这些可爱的孩子们,耐心地为他们讲解着课本上的知识,一笔一画都书写着他们对孩子的心意,一字一句表达着他们对孩子的真情。三名学生的表现,也得到了同学们的喜爱、家长的称赞和领导们的认可,在实践中践行着“爱满天下”的校训。

坚持以项目扶持为切入点,变增加输血总量为增强造血功能

下午,在左权县教育局召开了左权县基础教育研讨会。吕爱鸿副县长和郝志栋副局长就左权县基础教育现状及存在的困难和问题进行了详细介绍。听取介绍后,张润喜校长讲到,此次教育精准扶贫,是晋中高师为地方基础教育服务的具体体现。学校将高度重视,积极谋划,将振兴发展乡村教育和教师队伍建设为己任,严格做到落实政策要精准、制定规划要精准、帮扶结果要精准。并结合学校专业特色,以项目扶持为切入点,积极探索在基础教育师资队伍建设、教师教学技能培训、基础教育课程改革等方面的合作,提出“三大工程”实施意见。一是开展社会调研活动。利用师范学校的专业优势,对左权县基础教育师资队伍、校园建设等情况进行广泛调研,掌握第一手资料,形成调研报告,根据报告制定基础教育教师素质和技能的专职培训内容和形式。二是教学技能培训。依托太师附小,通过现场观摩、听课、评课等形式,对左权县基础教育教师进行教学技能培训。三是推进基础教育课程改革。深入左权县,探索乡村儿童教育管理模式和职业中学人才培养模式,定期或不定期组织学校专业教师入校送教送研,加强技术和理论指导。

本次对接工作,落实了山西省教育厅教育精准扶贫精神,形成了对口帮扶共识,提出了具体帮扶思路,对口帮扶工作顺利开局,为今后工作打下坚实基础。


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